අධ්‍යාපන ප්‍රතිසංස්කරණ සහ ගෞරවාන්විත හෙටක් – රටේ දිශානතිය, කාන්තා අයිතිවාසිකම් සහ මාධ්‍ය ආචාර ධර්ම

ශ්‍රී ලංකාව අද මුහුණ දී සිටින ප්‍රධානම අභියෝගයක් වන්නේ අධ්‍යාපන පද්ධතිය නව යථාර්ථයට ගැළපෙන ලෙස ප්‍රතිසංස්කරණය කිරීමයි. අධ්‍යාපනය යනු සරලව විභාග ජයග්‍රහණ සඳහා සීමා වූ ක්‍රියාවලියක් නොව, රටේ අනාගත පුරවැසියා ගොඩනඟන මූලිකම යන්ත්‍රණයයි. එම නිසා අධ්‍යාපන ප්‍රතිසංස්කරණ යනු පාසල්, විශ්වවිද්‍යාල හෝ විෂය නිර්දේශ මට්ටමින් පමණක් නොව, සමාජයේ සදාචාරය, සමානත්වය, මානව ගෞරවය සහ ප්‍රජාතන්ත්‍රවාදය ද සෘජුව සම්බන්ධ කරගත් ජාතික ක්‍රියාවලියක් විය යුතුය.

රටේ දිශානතිය සහ අධ්‍යාපනය

රටක් කොයිබටද යන්නේද යන්න තීරණය වන්නේ එම රටේ දරුවන්ට අද ලබා දෙන අධ්‍යාපනය මතය. විවේචනාත්මක සිතුවිලි, තර්කානුකූල විශ්ලේෂණය, මානව හිමිකම් පිළිබඳ අවබෝධය, සහ සමාජ වගකීම පිළිබඳ හැඟීම දරුවන් තුළ ගොඩනගා නොගතහොත්, අධ්‍යාපනය වන්නේ සම්මත සහතික ලබා දෙන කාර්යාලීය ක්‍රියාවලියක් පමණක් විය හැක. ගෞරවාන්විත හෙටක් සඳහා අවශ්‍ය වන්නේ දැනුමට අමතරව ගුණාත්මක මනුෂ්‍යත්වයද පෝෂණය කරන අධ්‍යාපන පද්ධතියකි.

කාන්තා අයිතිවාසිකම් සහ නායකත්වය

අධ්‍යාපන ප්‍රතිසංස්කරණ පිළිබඳ සංවාදයේදී නොවැළැක්විය හැකි තවත් වැදගත් කරුණක් වන්නේ කාන්තාවන්ගේ භූමිකාවයි. කාන්තාවන් යනු අධ්‍යාපනයෙන් ලැබෙන ප්‍රතිලාභ ලබන්නන් පමණක් නොව, අධ්‍යාපන පද්ධතිය ගොඩනඟන, මෙහෙයවන සහ ප්‍රතිසංස්කරණය කරන නායකත්වයේ අත්‍යවශ්‍ය කොටසකි. එවැනි පසුබිමක, කාන්තා නායකත්වය පෞද්ගලික ජීවිතය ඇසුරින් අවමානයට ලක් කිරීම හෝ අගෞරවයට පත් කිරීම, කාන්තා මූලික අයිතිවාසිකම්වලට පමණක් නොව, සම්පූර්ණ සමාජයේ සදාචාර මට්ටමටද දැඩි බලපෑමක් සිදු කරයි.

කාන්තාවක් රාජ්‍ය ප්‍රතිපත්ති, අධ්‍යාපන ප්‍රතිසංස්කරණ හෝ ජාතික තීරණ ගැනීමේ ක්‍රියාවලියට එක් වූ විට, ඇයගේ වෘත්තීය කාර්යභාරය වෙනුවට පෞද්ගලික ජීවිතය ඉලක්ක කරගනිමින් කරන ප්‍රහාර, සමාජයක් ලෙස අප තවමත් ගමන් කරමින් සිටින මාර්ගයේ අවාසනාවන්ත සලකුණකි.

මාධ්‍ය ආචාර ධර්ම සහ සමාජ වගකීම

මෙහිදී මාධ්‍ය ආචාර ධර්මය පිළිබඳ කතා නොකර සිටීම අසාධාරණය. මාධ්‍යය යනු සමාජයේ මත ගොඩනඟන ප්‍රබලම බලවේගයකි. එම බලය භාවිත කළ යුත්තේ සත්‍යය හෙළි කිරීම, සාධාරණ විවේචනය සහ ජනතාව දැනුවත් කිරීම සඳහාය. එය පුද්ගල අපහාස, ලිංගික වෛරය හෝ සංවේදී කරුණු අවිචාරවත් ලෙස ප්‍රචාරය කිරීම සඳහා භාවිත කළහොත්, එය මාධ්‍ය නිදහස නොව මාධ්‍ය අධර්මයකි.

අධ්‍යාපන ප්‍රතිසංස්කරණ වැනි ජාතික වැදගත් කරුණක් විවාදයට ලක් කරන අවස්ථාවලදී, මාධ්‍යය විසින් කළ යුත්තේ ප්‍රතිපත්ති, අදහස් සහ ප්‍රතිවිපාක පිළිබඳ සාධාරණ සංවාදයක් සමාජයට ලබා දීමයි. ඒ වෙනුවට, පුද්ගලයන්ගේ පෞද්ගලිකත්වය කඩ කරමින්, විශේෂයෙන්ම කාන්තාවන් ඉලක්ක කරගනිමින් සිදු කරන අසභ්‍ය සහ පාදඩ ප්‍රචාර, සමාජයට ගෙන එන්නේ අඳුරු හෙටක් පමණි.

ගෞරවාන්විත හෙටක් සඳහා අපේ වගකීම

ගෞරවාන්විත හෙටක් යනු අධ්‍යාපනයෙන් දැනුම ලබා ගත්, කාන්තාවන්ට හා පිරිමින්ට සමාන ගෞරවය ලබා දෙන, මාධ්‍යය වගකීමෙන් ක්‍රියා කරන සමාජයකි. එවැනි සමාජයක් ගොඩනඟා ගැනීම සඳහා රජය, අධ්‍යාපනවේදීන්, මාධ්‍යවේදීන් සහ සාමාන්‍ය ජනතාව සියලු දෙනාටම එකසේ වගකීමක් පවතී.

අධ්‍යාපන ප්‍රතිසංස්කරණ පිළිබඳ විවාදය, කාන්තා අයිතිවාසිකම් පිළිබඳ සුරක්ෂිතතාව සහ මාධ්‍ය ආචාර ධර්ම පිළිබඳ අවංක අවබෝධය එකිනෙකට වෙන් කළ නොහැකි තේමාවන් වේ. මේ තුනම එකට ගලා යන විට පමණක් ශ්‍රී ලංකාවට සැබෑ අර්ථයෙන්ම ගෞරවාන්විත හෙටක් උරුම කර දිය හැකි වනු ඇත.

රවී සිරිවර්ධන මහත්මා – සම්මානනීය සාහිත්‍යවේදී.

නිතීඥ අකලංක උක්වත්ත මහත්මා

පූජ්‍ය පාද නාමල්ගම සුමින්දා මෙහෙණින් වහන්සේ

පූජ්‍ය පාද කොස්ගොඩ ධම්මජිවා සිල්මාතාව

අධ්‍යාපන ප්‍රතිසංස්කරණ සහ ගෞරවාන්විත හෙටක් – රටේ දිශානතිය, කාන්තා අයිතිවාසිකම් සහ මාධ්‍ය ආචාර ධර්ම
කාන්තා හා ළමා කටයුතු අමාත්‍ය සරෝජා සාවිත්‍රි පෝල්රාජ් මහත්මිය

උපාධිධාරී ගුරුවරියකගේ හඬ අවදි කිරීමක්
https://youtube.com/shorts/Fjiw8Lg4Jes

විදුහල්පතිනියක් කාන්තාවකගේ ඇසින්
https://youtube.com/shorts/tM9lkc4pAL0

ප්‍රවීණ ලේඛිකා ශාන්ති දිසානායක මහත්මිය
https://youtube.com/shorts/__V4GleOtLk?si=lAgJg122fHlpczqq
********_____—–______—–*****

සම්පූර්ණයෙන්ම නොමිලේ පුහුණුව! 

පරිපූරක ජනමාධ්‍ය ආචාර ධර්මය සහ නවක සන්නිවේදක පුහුණු වැඩසටහන
(Certificate in Introductory Media Communication Ethics)
https://newsandimage.org/media-studie...

ඕනෑම අයකුට 2026 ජනවාරි මස 31 දිනට පෙර ඔබගේ අයදුම්පත පිරවීමට හැක

News and Image සංවිධානයේ වෙබ් අඩවියෙහි ඇති මාධ්‍ය අධ්‍යයන පුහුණුව යන ස්ථානයේ ක්ලික් කර එහි අදාළ අයදුම්පත පුරවා එහි සාමාජිකත්වය තහවුරු කරන්න. එමගින් ඔබට වැඩසටහනේ ලියාපදිංචි අයදුම්කරුවෙක් බවට පත්විය හැක.


මාධ්‍යවේදී නුවන් ප්‍රසන්න සුමනරත්න සහ මාධ්‍යවේදී යොහාන් රසිඳු යන මහත්වරුන්ගේ අධීක්ෂණය යටතේ

වාර්තාකරණය: NUWAN PRASANNA SUMANARATHNA


Share.
Leave A Reply